Coordinateur(trice) pédagogique

PLAY International recherche un(e) coordonnateur(trice) pédagogique pour le déploiement d’un projet à Kinshasa, en République Démocratique du Congo.

Dans ce cadre, le/la coordonnateur(trice) pédagogique sera chargé(e) de former des animateurs sportifs à des pédagogies innovantes d’éducation par le sport dans cinq communes de Kinshasa, où des infrastructures sportives seront réhabilitées.

Le programme portera sur les thématiques suivantes :

• Promotion de l’égalité fille-garçon
• Lutte contre les violences basées sur le genre
• Hygiène et santé reproductive
• Inclusion des femmes dans la pratique sportive

La prise de fonction est prévue, idéalement, en février-mars 2026.

QUI SOMMES NOUS ?

PLAY International est une ONG française fondée en 1999 sur une conviction : le sport est une source de solutions pour répondre à nos enjeux de société. La principale mission de PLAY International consiste à concevoir et mettre en œuvre des projets d’éducation et d’inclusion à destination des enfants et des jeunes en situation de vulnérabilité, en utilisant le jeu sportif comme outil pédagogique.

L’ONG travaille notamment sur des problématiques telles que l’accès et le maintien à l’école, l'égalité des genres, la réconciliation des communautés, la prévention santé, le changement de regard sur le handicap… Depuis sa création, PLAY International a mis en œuvre des projets éducatifs et humanitaires en France et à l’international dans plus de 25 pays au bénéfice de près d’1 million d’enfants. PLAY International est membre du Groupe SOS. Aujourd'hui, l’association s’appuie sur 6 bureaux pays au Burundi, au Rwanda, en France, au Kosovo, aux Comores et au Sénégal.

Responsabilités et missions :

Le(la) coordonnateur(trice) pédagogique est responsable de la mise en œuvre d’activités pédagogiques de l’association PLAY. Dans ce sens, il(elle) est amené(e) à travailler sur l’élaboration des contenus pédagogiques, en lien avec le référent pédagogique basé à Paris. Il(elle) anime des formations à destination des publics bénéficiaires des projets (animateurs, enseignants, formateurs, coachs), et accompagne par la suite les partenaires et formateurs pour les rendre autonomes dans la diffusion des formations.

Le lieu de travail est basé à Kinshasa. Cependant, le poste de coordonnateur(trice) pédagogique nécessite une présence importante sur le terrain, à Kinshasa. Des déplacements sont à prévoir dans d’autres zones du pays pour des missions de diagnostics. Hiérarchiquement rattaché au chef de mission, il(elle) assure les relations fonctionnelles avec les organes déconcentrés des différents ministères avec lesquels PLAY est amené à travailler, et avec les partenaires de mise en œuvre des activités.

Les objectifs du poste sont :

Objectif 1 : Contribuer à l’élaboration des contenus pédagogiques

• Participer aux diagnostics d’identification des besoins et de définition des leviers pédagogiques.
• Organiser des ateliers de cocréation pédagogiques.
• Superviser des séances tests de séances.
• Rédaction de fiches de jeux et de documents de présentations des séances à usage externe.
• Participer aux séances mensuelles de coordination pédagogique organisées par le référent pédagogique PLAY, pour harmoniser la stratégie pédagogique de l’association et capitaliser avec les différentes missions.

Objectif 2 : Contribuer à l’organisation des activités avec les bénéficiaire

• Rédaction des plans de formation pour les projets et des contenus pédagogiques des formations à destination des encadrants (enseignants, animateurs, coachs, éducateurs, etc…), des formateurs de formateurs, et des partenaires.
• Animation ou coanimation des formations auprès des bénéficiaires.
• Evaluation des formations et élaboration des rapports de formation.
• Suivi et accompagnement des formés sur le terrain, mise au point d’une progression permettant leur montée en compétence, pour leur permettre de devenir à terme des formateurs qualifiés et personnels ressources pour PLAY.
• Participation à l’évaluation du programme (élaboration des questionnaires pré / post, suivi des indicateurs…), à l’aide d’une approche basée sur les résultats.
• Renforcement des capacités des chargés de projet pour la délégation de responsabilités (formation, suivis).
• Capitalisation continue des bonnes pratiques et leçons apprises relevant de son périmètre.

Objectif 3 : Contribution au bon fonctionnement de la mission PLAY

• Participation à la vie d’équipe PLAY : réunions d’information interne, formations internes, groupes de travail transverses.
• Organisations d’évènements tels que After Play, les Cafés Pédagogiques, ou encore le Séminaire Sport et Développement.
• Participe à la coordination et au suivi des activités du programme, incluant le reporting narratif et financier.
• Contribue à la budgétisation des activités et à la planification programmatique en lien avec les équipes concernées.
• Appuie la préparation des outils de suivi, des réunions et des échanges avec les partenaires.
• Sollicitation éventuelle sur d’autres missions selon disponibilité et plans de charge de l’équipe.

Compétences requises

Expérience, formation

• Formation en STAPS / Science de l’Education / Ingénierie pédagogique
• Au moins 3 années d’expérience dans la formation / animation / éducation sportive
• Maîtrise des savoirs de base en animation et pédagogie active
• Expérience en andragogie
• Connaissance de langues locales appréciée (eg. Lingala…)
• Connaissance des enjeux Genre appréciée

Savoir-faire

• Capacité de préparation et d’animation d’une formation
• Capacité de conception de supports pédagogiques
• Capacité d’adaptation des formations et du langage et attitude en fonction du public d’apprenants
• Gestion et évaluation de formations pour adulte
• Accompagnement et renforcement pédagogiques des équipes / partenaires en présentiel et à distance
• Fortes capacités rédactionnelles, esprit de synthèse, capacité d’organisation
• Maîtrise d’Excel / Word / PowerPoint

Savoir-être

• Capacité à évoluer dans un contexte multiculturel
• Capacité d’adaptation et respect des us et coutumes locaux
• Esprit d’équipe et bienveillance
• Créativité et flexibilité
• Dynamisme et proactivité

Type de contrat

• Contrat durée : CDDU de droit local ou français de 12 mois (renouvelable)
• Salaire : selon la grille salariale de PLAY
• Avantages : per diem, vol AR, assurance santé et rapatriement.
• Lieu : Kinshasa, RDC
• Date de prise de fonction : idéalement en février-mars 2026

Comment postuler

Envoyez un CV et une lettre de motivation à recrutement@play-international.org avec en titre de mail « CPeda Kinshasa ». Au dos de votre lettre de motivation, vous proposerez en quelques lignes – le déroulé d’une journée de formation à destination de coachs sportifs sur le thème de la mixité et de l’égalité filles / garçons.

Date de clôture des dépôts des candidatures : 15 février 2026 – les candidatures seront analysées au fur et à mesure.

PLAY se réserve le droit de clôturer l’offre avant la date de clôture. Les candidat.e.s sont donc invité.e.s à déposer leur candidature avant la date de clôture.