Expert(e) en Gouvernance et Gestion

« Coordination Provinciale - Haut Katanga »

• Lieu d’affectation :Lubumbashi (Province du Haut Katanga)
• Date d’entrée en fonction : 1 Janvier 2024
• Type de contrat : CDD de 2 ans (renouvelable)
• Période d’essai : 6 mois

Enabel est l’Agence belge de développement. Elle exécute la coopération gouvernementale belge. L’Agence met également en œuvre des actions pour d’autres organisations nationales et internationales. Avec ses partenaires belges et internationaux, Enabel fournit des solutions pour relever des défis mondiaux urgents : le changement climatique, l’urbanisation, la mobilité humaine, la paix et la sécurité, les inégalités sociales et économiques, et la citoyenneté mondiale. Avec 2.000 collaborateurs et collaboratrices, Enabel gère quelque 170 projets dans une vingtaine de pays, en Belgique, en Afrique et au Moyen-Orient.

La République Démocratique du Congo est le plus gros portefeuille de la Belgique avec ses pays partenaires (environ 20% de l’enveloppe budgétaire globale – plus de 350 salariés dont une cinquantaine d’expatriés). Enabel y est active depuis 2001.

La Belgique est le 3ème bailleur bilatéral en RDC.

Enabel est actuellement active dans les domaines du développement rural, de la formation professionnelle et emploi, de la santé publique, de l’eau et de l’énergie. La spécificité du programme de coopération réside dans sa proximité avec les bénéficiaires.

Présente dans une dizaine provinces du pays à travers une vingtaine de bureaux et d’antennes, elle exécute pour un budget annuel total d’environ 50 millions d’euros.

En outre, Enabel met en œuvre également de multiples plusieurs projets sur financement tiers, dont principalement l’Union européenne.
Le nouveau programme de coopération entre le Royaume de Belgique et la République Démocratique du Congo 2023-2027 vise « l’amélioration structurelle et durable des conditions de vie des populations congolaises qui vivent sous le seuil de pauvreté, en promouvant leur résilience et leur autonomie».

Intervention: Education de base

Le nouveau programme de coopération de la Belgique exécuté par Enabel de 2023 à 2027 en RDC comprend un pilier dédié à l’amélioration de l’accès aux services sociaux de base promouvant une protection sociale, dont le premier volet (éducation de base) vise spécifiquement à améliorer l'accès, la rétention et l'achèvement d'une éducation de base de qualité de huit ans pour les filles et les garçons sur un pied d’égalité dans les zones ciblées.
L’approche fondée sur les droits humains dans le secteur de l’éducation s’appuie sur trois dimensions interdépendantes qui sont (i) le droit à l’accès à l’éducation, (ii) la qualité de l’éducation et (iii) le respect de la dignité de chacun dans l’environnement d’apprentissage.

Dans les zones et les établissements ciblés, les interventions porteront une attention particulière à un enseignement de qualité pour tous et à l’éducation des filles et des plus vulnérables afin de favoriser l’achèvement du cycle de base et d’améliorer leur rétention dans le système éducatif.

Si les activités peuvent, dans une certaine mesure, être différentes d'une province à l'autre en raison de facteurs contextuels et de la configuration spécifique des projets, les 3 projets partagent ensemble 5 résultats: accès?; inclusion, rétention et transition?; formation des enseignants?; matériel pédagogique et gouvernance/gestion.
Le résultat spécifiquement lié à la gouvernance et la gestionse concrétisera (i) par le renforcement des capacités de gestion des institutions et des structures de l’enseignement au niveau local et (sous-) provincial, (ii) par un dialogue renforcé avec les autorités centrales pour la réalisation des politiques éducatives et le pilotage du secteur au niveau provincial, grâce au retour d’informations et au partage de connaissances entre les différents niveaux, (iii) par une participation accrue des communautés dont les parents et spécifiquement les mamans dans la prise de décisions à travers les comités de gestion, lors de l’élaboration et le suivi des actions, de la planification et des budgets.

Description de la fonction

• Dans votre domaine d’expertise et pour la province où vous êtes affecté, vous êtes responsable?pour?:
• L’atteinte du résultat lié «?Gouvernance et Gestion?» du volet Education de Base pour la province avec comme principales tâches :
• L’affinage du ciblage des écoles à appuyer?par l’ensemble du programme (critères de sélection) ;
• La planification et budgétisation (pluri-annuelle et annuelle), le suivi et l’évaluation de la mise en œuvre de toutes les activités conformément aux plans ;
• La (co-)rédaction -en étroite collaboration avec les autorités et les collègues- des TdR pour des analyses, des études et des consultances pertinentes à ce résultat?;
• Le maintien des relations de travail avec les autorités d’éducation au niveau provincial (de.s province.s éducationelle.s ciblée.s), sous-provincial (pour les zones ciblées) et local (pour les REP/écoles ciblées)?;
• La garantie de l’alignement avec les plans, priorités et réformes stratégiques au niveau national (DEP), provincial et local?;
• L’analyse stratégique et partagée sur la pertinence des activités planifiées pour une meilleure adaptation aux réalités du milieu dans une approche?de développement avec les bénéficiaires?;
• La liaison avec l’ECT national basé à Kinshasa?;
• La garantie d’une synergie d’action avec les autres résultats et tous les intervenants au niveau interne?(éducation de base);
• La garantie d’une synergie d’action avec les autres interventions du programme d’Enabel au niveau provincial?;
• La préparation, suivi et supervision de la mise en œuvre des Appels à Propositions et/ou des Conventions de Subsides pour garantir la qualité des résultats et un accompagnement conséquent des partenaires ;
• Le rapportage et la capitalisation des activités
• Les échanges des approches et bonnes pratiques avec les collègues en charge du même résultat dans les autres provinces
• Le renforcement de capacités des acteurs au niveau des sous-divisions et des établissements scolaires
• L'accompagnement et le suivi du transfert des apprentissages sur le poste de travail
• La coordination pour une cohérence dans les activités avec les experts gouvernance et gestion des autres programmes éducation de base dans les autres provinces
• Contribution au résultat lié à « L’Accès » du volet Education de Base avec comme principales tâches :
• L’affinement du ciblage des écoles à appuyer sur la base de critères définis et en accord avec les autorités éducatives
• Collaboration avec l’IO accès afin de rassurer le suivi des travaux en infrastructures scolaires en collaboration avec l’expert infrastructures (mutualisé avec les autres interventions d’une même province) ;
• La promotion de l'appropriation et de l'implication des structures de gestion des écoles (COGES, COPA) et des acteurs (directeur d'école, sous-proved, proved, etc.) dans la prise de décision, le suivi des travaux et la durabilité dans leur maintenance.
• Vous exécutez toute autre tâche demandée par la hiérarchie, compatible avec vos qualifications en fonction de l’évolution des besoins et toutes les autres tâches.
• Ce poste est le point focal pour le lien avec le DEP au niveau central à travers l'ECT AI au niveau central ; lien avec la cellule infrastructure (p.ex. pour le ciblage des écoles, suivi des études et des plans, suivi des travaux, etc.)?; lien avec l’IO en charge de la digitalisation.

Votre profil

Nationalité: Congolaise

Niveau de formation requis

Vous avez au minimum une Licence / Master en Gestion Publique / Gestion de l’Education ou tout autre diplôme pertinent pour la fonction.

Expériences exigées:

• Minimum 5 ans d’expérience dans le domaine de la gouvernance / gestion d’un service public;
• Minimum 2 ans d’expérience dans le domaine des services sociaux (éducation, santé);
• Minimum 1 an d’expérience dans le diagnostic et/ou planification stratégique;
• Expérience en gestion de projet;
• Expérience dans le secteur de l’éducation et/ou en renforcement de capacités, de préférence en formation des adultes;
• Maitrise des outils informatiques courants;
• Connaissances pratiques des thèmes transversaux (le genre, l’environnement, le numérique, l’innovation)

Aptitudes / compétences requises

• Capacité d’analyse, de planification, de budgétisation et d’organisation;
• Connaissance des méthodes de planification et budgétisation dans le secteur d’éducation;
• Capacité d’écoute et de dialogue;
• Capacité de plaidoyer, de négociation, de réseautage et de communication;
• Capacités en suivi et évaluation; rapportage et de capitalisation;
• Connaissances des théories du changement et capacité à les mettre en œuvre;
• Familiarisé.e avec la gestion axée sur les résultats;
• Capacités à utiliser les nouvelles technologies en vigueur dans le domaine d’expertise;
• Une expérience dans la province ciblée constitue un atout majeur;
• Vous possédez un excellent niveau de français oral et écrit; vous maitrisez plusieurs langues nationales, votre connaissance de la langue anglaise constitue un atout.

La procédure de sélection prévoit un test écrit et un jury.

«Nos postes vacants sont ouverts à toute personne qui remplit les conditions décrites dans les offres d’emploi. Enabel s’engage en faveur de l’égalité des chances et de la diversité au sein de son personnel. Nous ne faisons pas de discrimination fondée sur le genre, l’origine, l’âge, la religion, l’orientation sexuelle, le handicap ou tout autre facteur que les compétences».

Intéressé.e?

Postulez, au plus tard le 05/11/2023 et joignez votre CV actualisé et une lettre de motivation sur ce lien : EXPERT GOUVERNANCE ET GESTION / LUBUMBASHI (enabel.be)

NB:

• N’envoyez que des formats PDF
• N’ajoutez pas de certificats

Enabel ne demande aucun payement dans le cadre de ses processus de recrutement.

Les personnes ne correspondant pas au profil décrit sont priées de ne pas réagir à cette offre car seul.e.s les candidat.e.s sélectionné.e.s seront contacté.e.s pour les tests.

Les candidatures féminines sont vivement encouragées.